“他为什么不说话？”
从牙牙学语到交流无碍
相同的语言，拉近人与人的距离
从中国话走出国门那一刻
普通话，拉近与世界的距离
......
语言
是人与人之间的一种交流方式
架起人与人心灵相通的桥梁
也架起国与国之间友谊的桥梁
凉山州位于四川省西南部，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”，被川西南横断山系阻隔的凉山地区，高山峻岭，河谷纵横，交通极为不便，基础硬件设施极为薄弱。由于长期缺少对外界的交流，大多数孩童接收的全部教育只有来自父母、亲朋以及老师。
由于长期的信息闭塞
经济条件基础的不允许
接触普通话学习更是难上加难
导致小学入学后无法听懂老师授课
性格逐渐变得内向、胆怯
不敢说也听不懂
扶贫先扶志，扶贫必扶智
国务院扶贫办在凉山州启动
“学前学会普通话”行动
中国电信担起央企责任
积极响应党的号召
成立联合工作小组
组建专业支撑团队
强力推进“学前学会普通话”行动
自“学前学会普通话”行动开启后
中国电信全面承接项目信息化平台建设
整合优势资源，选派精兵强将
稳步高效推动项目实施
中国电信由原“1APP+2平台”
升级为“学普”行动信息化平台
包括“1系统+2平台+3应用”
方便管理、方便使用
自“学普”行动开启后
信息化建设为辅导员和孩子们带来了什么改变呢？
“你多大了？叫什么名字呢？这幅画画的是什么呢？”面对提问，一位彝族小姑娘用标准的普通话回答：“我叫阿约以洛，今年6岁，画上画的是爸爸、妈妈、姐姐、弟弟还有我。”
类似阿约以洛这样的彝族孩子
通过四川公司提供的IPTV和有线网络
孩子们得以接触到与大城市均衡的教育资源
辅导员言么阿几
这个幼教点都是彝族的孩子，主要来自附近村落，目前班上的孩子们全部都能够用普通话进行交流。
辅导员杨花
IPTV上有很多学习视频吸引孩子，作为“学前学会普通话APP”的补充，能快速帮助孩子建立学习兴趣。“之前的学习资料都是书，孩子都提不起兴趣，现在都是视频了孩子学的快，有些孩子一年左右就能用普通话交流了。”
自实施“学前学会普通话”行动起
试点已覆盖凉山州１７个县市
2540个村的3179个幼教点
近７０００名幼教辅导员接受了新教法培训
惠及近13.8万名学龄前儿童
如今，我们惊喜的看到
凉山州17个县市内
十二万余名适龄学前儿童
在进入义务教育前
就可以使用普通话进行日常交流
中国电信四川公司在推进教育扶贫方面不遗余力
近两年
四川公司投入5000余万元
用于解决边远地区农村学校网络覆盖难的问题
为未通网络的1000余所边远地区农村中小学校
开通光纤宽带
同时，中国电信四川公司
大力推进“教学点数字教育资源全覆盖”工程
实现光纤网络班班通
实现边远农村山区教学点设备配备
资源配送和教学应用“三到位”
助推优质教育资源的共享
曾经这里的孩子们的生活中
只有头顶的太阳光
因为“学前学会普通话”行动
渐渐看到真正走出大山的曙光
而这道光的背后
中国电信深入一线
用他们的爱与责任
在孩子的成长道路上凿出一道道光
在未来
孩子们也将用这束光温暖更多人
编辑：刘畅、崔连正
执行主编：廖鸿翔
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